К стеническим эмоциям относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. гнев

b. тоска

c. эйфория

Социально значимая деятельность, выполнение которой требует специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности – это:

Выберите один ответ:

a. профессиональная зрелость

b. профессионализм

c. профессиональная деятельность

d. профпригодность

Мотивация компетенции – это:

Выберите один ответ:

a. мотивация, ориентированная на высокие результаты и качество

b. мотивация, ориентированная на достижение определенных целей

c. мотивация, ориентированная на стремление к установлению позитивных социальных связей с другими людьми

Допрофессионализм – это:

Выберите один ответ:

a. уровень, на котором человек усваивает нормы и правила профессии, выполняя роль исполнителя и работая по инструкции, затем, овладев специальностью и квалификацией, осуществляет квалифицированную деятельность

b. уровень, на котором человек выполняет некоторые трудовые действия, не являясь профессионалом

c. уровень, на котором профессиональная деятельность достигает своего расцвета, характерны наиболее высокие достижения и значительные творческие успехи

Готовность и способность учащихся строить свое межличностное общение в диалоге культур, на основе сотрудничества, взаимного уважения, терпимости к социальным различиям и преодоления культурных барьеров:

Выберите один ответ:

a. социокультурная компетентность

b. культура поведения

c. компетенция

Мотивация принадлежности к группе – это:

Выберите один ответ:

a. мотивация, ориентированная на стремление к установлению позитивных социальных связей с другими людьми

b. мотивация, ориентированная на достижение определенных целей

c. мотивация, ориентированная на высокие результаты и качество

Определите правильное соотношение социокультурной компетенции с их проявлением:

Выберите один ответ:

a. познавательная – целеустремленность

b. познавательная – безвкусица

c. экологическая – честность

Суперпрофессионализм – это:

Выберите один ответ:

a. уровень, на котором человек усваивает нормы и правила профессии, выполняя роль исполнителя и работая по инструкции, затем, овладев специальностью и квалификацией, осуществляет квалифицированную деятельность

b. уровень, на котором, человек может стать желанным консультантом, советчиком, наставником, экспертом, открыть новые грани профессионализма, помочь другим людям и духовно обогатить их

c. уровень, на котором профессиональная деятельность достигает своего расцвета, характерны наиболее высокие достижения и значительные творческие успехи

Что не относится к принципам тайм-менеджмента?

Выберите один ответ:

a. планирование

b. анализ

c. индивидуализация

d. расстановка приоритетов

Относится ли избегание ненужной конкуренции к профилактике синдрома эмоционального выгорания?

Выберите один ответ:

a. нет

b. да

Саморегуляция – это:

Выберите один ответ:

a. управление своими психическими и эмоциональными состояниями

b. целенаправленное совершенствование собственной личности через включение в организованную деятельность

c. приспособление индивида к новому виду профессиональной деятельности

Индивидуализация – это:

Выберите один ответ:

a. желание отстоять неповторимость своей личности, выделиться из числа других, закрыться, отстраниться

b. приспособление индивида к новому виду профессиональной деятельности

c. процесс эмоционального, познавательного и поведенческого отождествления себя с другим человеком, группой или абстрактным эталоном

Комплекс симптомов, характеризующийся постепенной утратой эмоциональной вовлеченности в деятельность, нарастанием умственной и физической усталости, личностной отстраненности от содержания труда – это:

Выберите один ответ:

a. индивидуализация

b. синдром эмоционального выгорания

c. деформация личности

Соответствие профессионального развития человека тому уровню, который обычно достигается его возраста – это:

Выберите один ответ:

a. профессиональная деятельность

b. профессионализм

c. профессиональная зрелость

d. профпригодность

Что складывается на основе разделения труда и вместе с появлением устойчивых общественных потребностей в том или ином его виде?

Выберите один ответ:

a. социальный статус

b. профессиональная структура общества

c. профессия

Уровень профессионализма по А.К.Макарову, на котором специалист показывает высокие достижения и значительные творческие успехи?

Выберите один ответ:

a. суперпрофессионализм

b. псевдопрофессионализм

c. допрофессионализм

d. профессионализм

e. послепрофессионализм

Послепрофессионализм – это:

Выберите один ответ:

a. уровень, на котором человек выполняет некоторые трудовые действия, не являясь профессионалом

b. уровень, на котором профессиональная деятельность достигает своего расцвета, характерны наиболее высокие достижения и значительные творческие успехи

c. уровень, на котором, человек может стать желанным консультантом, советчиком, наставником, экспертом, открыть новые грани профессионализма, помочь другим людям и духовно обогатить их

Псевдопрофессионализм – это:

Выберите один ответ:

a. уровень, на котором человек выполняет некоторые трудовые действия, не являясь профессионалом

b. уровень, на котором профессиональная деятельность достигает своего расцвета, характерны наиболее высокие достижения и значительные творческие успехи

c. уровень, на котором, отсутствуют необходимые умения и знания, создается впечатление внешне довольно активной трудовой деятельности, однако человек либо выполняет неэффективную, не соответствующую нормам и требованиям работу, либо прикрывает своими действиями отсутствие профессионализма

Профессионализм – это:

Выберите один ответ:

a. уровень, на котором человек усваивает нормы и правила профессии, выполняя роль исполнителя и работая по инструкции, затем, овладев специальностью и квалификацией, осуществляет квалифицированную деятельность

b. уровень, на котором, человек может стать желанным консультантом, советчиком, наставником, экспертом, открыть новые грани профессионализма, помочь другим людям и духовно обогатить их

c. уровень, на котором человек выполняет некоторые трудовые действия, не являясь профессионалом

Уровень профессионализма по А.К.Макарову, на котором человек либо выполняет неэффективную, не соответствующую нормам и требованиям работу, либо прикрывает своими действиями отсутствие профессионализма?

Выберите один ответ:

a. суперпрофессионализм

b. допрофессионализм

c. послепрофессионализм

d. псевдопрофессионализм

e. профессионализм

Идентификация – это:

Выберите один ответ:

a. процесс эмоционального, познавательного и поведенческого отождествления себя с другим человеком, группой или абстрактным эталоном

b. желание отстоять неповторимость своей личности, выделиться из числа других, закрыться, отстраниться

c. приспособление индивида к новому виду профессиональной деятельности

Что не относится к факторам развития деформации личности?

Выберите один ответ:

a. высокие ожидания, не соответствующие реальной действительности

b. стремление к власти, определенному социальному статусу

c. целеустремленность

d. однообразные действия и функции, приводящие человека к психологическим ограничениям

Как называется этап развития профессионала по Е.А. Климову, на котором человек обретает озабоченность вопросами выбора профессии или ее вынужденной перемены и осуществляет этот выбор?

Выберите один ответ:

a. оптант

b. мастер

c. адепт

d. адаптант

Совокупность психологических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения им, при наличии специальных знаний, умений, навыков, общественно приемлемой эффективности труда – это:

Выберите один ответ:

a. профессиональная зрелость

b. профпригодность

c. профессионализм

d. профессиональная деятельность

Так принято называть кодексы поведения, обеспечивающие нравственный характер взаимоотношений между людьми, которые вытекают из их профессиональной деятельности.

Выберите один ответ:

a. профессиональная этика

b. профессиональная культура

c. деловая культура

Ценности и правила этики, которых должны придерживаться работники организации в своей деятельности:

Выберите один ответ:

a. профессиональная мораль

b. этика деловых отношений

c. этические нормы

Мера и степень совершенства, которую достигает человек в своей деятельности, поднимаясь на высшую ступень мастерства в своем роде занятий – это:

Выберите один ответ:

a. профессионализм

b. профессиональная деятельность

c. профпригодность

d. профессиональная деятельность

Культурные барьеры – это:

Выберите один ответ:

a. понимании эмоций и намерений собеседника, стоящих за словами

b. проявление поведения в словесной форме, состоящее из: - фраз, - интонаций, - внутреннего подтекста

c. коммуникативные помехи, возникающие вследствие культурных различий отправителя и получателя, незнания национальных обычаев, традиций, норм общения, системы жизненных ценностей

Что не относится к принципам тайм-менеджмента?

Выберите один ответ:

a. опора на самодисциплину

b. все перечисленное

c. гибкость

d. декомпозиция

Социально-психологическая адаптация может быть:

Выберите один ответ:

a. прогрессивной

b. принудительной

c. добровольной

Самовоспитание – это:

Выберите один ответ:

a. приспособление индивида к новому виду профессиональной деятельности

b. целенаправленное совершенствование собственной личности через включение в организованную деятельность

c. управление своими психическими и эмоциональными состояниями

Как называется этап развития профессионала по Е.А. Климову, на котором человек проявляет интерес к будущей профессии и осваивает ее?

Выберите один ответ:

a. оптант

b. мастер

c. адепт

d. адаптант

Мотивация достижения – это:

Выберите один ответ:

a. мотивация, ориентированная на стремление к установлению позитивных социальных связей с другими людьми

b. мотивация, ориентированная на достижение определенных целей

c. мотивация, ориентированная на высокие результаты и качество

Какое понятие ввел канадский физиолог Г. Селье?

Выберите один ответ:

a. индивидуализация

b. фрустрация

c. стресс

Уровень профессионализма по А.К.Макарову, на котором человек выполняет человек выполняет незначительные трудовые действия, не являясь профессионалом?

Выберите один ответ:

a. суперпрофессионализм

b. допрофессионализм

c. послепрофессионализм

d. профессионализм

e. псевдопрофессионализм

Профессиональная пригодность – это:

Выберите один ответ:

a. спрос на ту или иную профессию, на количество специалистов-профессионалов в обществе, в конкретных отраслях экономики и государственной деятельности

b. природное соответствие человека избранному им виду профессиональной деятельности прежде всего по его соматическим и психофизиологическим данным, а затем склонностям и личным намерениям

c. обладание знаниями, опытом и умением, которые необходимы для профессионального исполнения должностных полномочий

Конкретное место, которое человек занимает в данной социальной системе, его социальное, экономическое и производственно-техническое положение:

Выберите один ответ:

a. профессия

b. социальный статус

c. профессиональная структура общества

Речевое поведение – это:

Выберите один ответ:

a. проявление поведения в словесной форме, состоящее из: - фраз, - интонаций, - внутреннего подтекста

b. понимании эмоций и намерений собеседника, стоящих за словами

c. осмысленное понимание того, что делаешь и его значимость

Профессионально-типологическая деформация - это:

Выберите один ответ:

a. деформация, возникающая в процессе специализации

b. деформация, типичная для работников данной профессии

c. деформация, обусловленная наложением индивидуально-психологических особенностей личности на психологическую структуру профессиональной деятельности

Мотивация, ориентированная на высокие результаты и качество:

Выберите один ответ:

a. мотивация достижения

b. мотивация к принадлежности к группе

c. мотивация компетенции

d. мотивация власти

К законам самовоспитания относятся:

Выберите один ответ:

a. все перечисленное

b. целеустремленность действий

c. эффективность деятельности

d. эрудированность

Эмоции – это:

Выберите один ответ:

a. непосредственное, временное переживание какого-нибудь чувства

b. психологическое состояние расстройства, подавленности, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели

c. состояние чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения, которое возникает у человека, когда его нервная система получает эмоциональную перегрузку

Определите правильное соотношение социокультурной компетенции с их проявлением:

Выберите один ответ:

a. личностная – бережливость

b. трудовая - дисциплинированность

c. трудовая - эмпатия

Поглотители времени – это:

Выберите один ответ:

a. хронометраж

b. хронофаги

c. хронограф

Совокупность норм поведения и требований, предъявляемых к характеру общения в деловой сфере, стилю работы и облику делового человека.

Выберите один ответ:

a. этика деловых отношений

b. профессиональная мораль

c. этические нормы

Эмоциональные переживания, носящие неоднозначный, противоречивый характер:

Выберите один ответ:

a. амбивалентность

b. фрустрация

c. стенические эмоции

Мотивация, ориентированная на стремление воздействовать на людей и управлять ими:

Выберите один ответ:

a. мотивация власти

b. мотивация достижения

c. мотивация компетенции

d. мотивация к принадлежности к группе

Техника организации времени, основанная на определенных принципах и правилах, благодаря которым человек может выполнять свои действия более эффективно и грамотно распределять время:

Выберите один ответ:

a. Тайм-менеджмент

b. Рефлексивное слушание

c. «Колесо баланса»

Признаками синдрома эмоционального выгорания являются:

Выберите один ответ:

a. отстраненность от клиентов (пациентов, учеников) и от работы

b. предельное истощение

c. ощущение неэффективности и недостаточности своих достижений

d. все перечисленное

Чувственный тон – это:

Выберите один ответ:

a. общее эмоциональное состояние, окрашивающее в течение длительного времени все поведение человека

b. сильное и кратковременное эмоциональное состояние, сопровождаемое резко выраженными двигательными проявлениями и изменением в функциях внутренних органов

c. простейшая форма эмоционального переживания, имеющее эмоциональную окраску психического процесса, побуждающую субъекта к его сохранению или устранению

Что относится компонентам эмоционального интеллекта, выделенные Д. Гоулманом?

Выберите один или несколько ответов:

a. индентификация

b. адаптация

c. самосознание

d. саморегуляция

Когнитивное искажение, психологическая дезориентация личности, формирующаяся из-за постоянного давления внешних и внутренних факторов профессиональной деятельности, и приводящая к формированию специфически-профессионального типа личности – это:

Выберите один ответ:

a. синдром эмоционального выгорания

b. индивидуализация

c. деформация личности

Свод правил, определяющих культуру взаимоотношений между теми, кто занят или предполагает заняться совместной деятельностью:

Выберите один ответ:

a. деловой этикет

b. компетенция

c. профессиональная мораль

Важная часть человеческой психики, управление своими психическими и эмоциональными состояниями – это:

Выберите один ответ:

a. самоактуализация

b. самовоспитание

c. саморегуляция

Специальная профессиональная деформация – это:

Выберите один ответ:

a. деформация, обусловленная наложением индивидуально-психологических особенностей личности на психологическую структуру профессиональной деятельности

b. деформация, типичная для работников данной профессии

c. деформация, возникающая в процессе специализации

Мотивация, ориентированная на достижение определенных целей:

Выберите один ответ:

a. мотивация к принадлежности к группе

b. мотивация власти

c. мотивация достижения

d. мотивация компетенции

Умение распознавать чувства других людей и сопереживать – это:

Выберите один ответ:

a. социальные навыки

b. мотивация

c. эмпатия

d. самосознание

e. саморегуляция

Аффект – это:

Выберите один ответ:

a. простейшая форма эмоционального переживания, имеющее эмоциональную окраску психического процесса, побуждающую субъекта к его сохранению или устранению

b. общее эмоциональное состояние, окрашивающее в течение длительного времени все поведение человека

c. сильное и кратковременное эмоциональное состояние, сопровождаемое резко выраженными двигательными проявлениями и изменением в функциях внутренних органов

Что не относится к определению эмоционального интеллекта?

Выберите один ответ:

a. способность личности распознать собственные эмоции, а также умение их контролировать (управлять)

b. целенаправленное совершенствование собственной личности через включение в организованную деятельность

c. возможность определять эмоциональное состояние других людей для дальнейшей конструктивной коммуникации

d. способность к эмпатии, умение сопереживать и помогать человеку, находящегося под влиянием сильных негативных переживаний

Фрустрация – это:

Выберите один ответ:

a. состояние чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения, которое возникает у человека, когда его нервная система получает эмоциональную перегрузку

b. непосредственное, временное переживание какого-нибудь чувства

c. психологическое состояние расстройства, подавленности, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели

Профессиональная компетентность – это:

Выберите один ответ:

a. природное соответствие человека избранному им виду профессиональной деятельности прежде всего по его соматическим и психофизиологическим данным, а затем склонностям и личным намерениям

b. спрос на ту или иную профессию, на количество специалистов-профессионалов в обществе, в конкретных отраслях экономики и государственной деятельности

c. обладание знаниями, опытом и умением, которые необходимы для профессионального исполнения должностных полномочий

Нравственные отношения между руководителем и подчиненными, между сотрудниками разных специальностей:

Выберите один ответ:

a. профессиональная мораль

b. культура поведения

c. деловая культура

Настроение – это:

Выберите один ответ:

a. простейшая форма эмоционального переживания, имеющее эмоциональную окраску психического процесса, побуждающую субъекта к его сохранению или устранению

b. сильное и кратковременное эмоциональное состояние, сопровождаемое резко выраженными двигательными проявлениями и изменением в функциях внутренних органов

c. общее эмоциональное состояние, окрашивающее в течение длительного времени все поведение человека

Эмоциональный стресс – это:

Выберите один ответ:

a. психологическое состояние расстройства, подавленности, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели

b. состояние чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения, которое возникает у человека, когда его нервная система получает эмоциональную перегрузку

c. непосредственное, временное переживание какого-нибудь чувства

К функциям саморегуляции относятся:

Выберите один ответ:

a. все перечисленное

b. сдерживание первых негативных порывов в конфликтной ситуации

c. противостояние невзгодам

d. рациональный анализ ситуации в момент кризиса или стресса

e. накапливание сил

На сколько групп можно раздел все дела:

Выберите один ответ:

a. 1

b. 4

c. 3

d. 2

Мотивация, ориентированная на стремление к установлению позитивных социальных связей с другими людьми:

Выберите один ответ:

a. мотивация достижения

b. мотивация власти

c. мотивация принадлежности к группе

d. мотивация компетенции

Определите правильное соотношение социокультурной компетенции с их проявлением:

Выберите один ответ:

a. трудовая - целеустремленность

b. общественная – сотрудничество

c. познавательная – общительность

Аспект, влияющий на саморегуляцию:

Выберите один ответ:

a. особенности личности

b. самосовершенствование

c. внешние условия среды

d. особенности взаимоотношений между личностью и окружением

Целенаправленное совершенствование собственной личности через включение в организованную деятельность – это:

Выберите один ответ:

a. самоактуализация

b. саморегуляция

c. самовоспитание

К астеническим эмоциям относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. скованность

b. тревога

c. апатия

Какие методы относятся к самовоспитанию:

Выберите один ответ:

a. методы самовоспитания сознания и совершенствования своего интеллекта

b. методы самосовершенствования поведения

c. все перечисленное

d. методы самосовершенствования воли и чувств

Профессиональная востребованность – это:

Выберите один ответ:

a. спрос на ту или иную профессию, на количество специалистов-профессионалов в обществе, в конкретных отраслях экономики и государственной деятельности

b. обладание знаниями, опытом и умением, которые необходимы для профессионального исполнения должностных полномочий

c. природное соответствие человека избранному им виду профессиональной деятельности прежде всего по его соматическим и психофизиологическим данным, а затем склонностям и личным намерениям

Что не относится к принципам самовоспитания:

Выберите один ответ:

a. деловитость

b. осознанность

c. быстрый результат

d. регулярность

Особое эмоциональное состояние, которое помогает целеполаганию и достижению цели – это:

Выберите один ответ:

a. социальные навыки

b. самосознание

c. эмпатия

d. мотивация

e. саморегуляция

Как называется уровень дезадаптации, при котором наблюдаются внешняя неуспешность в работе и проблемы в общении?

Выберите один ответ:

a. поведенческий

b. физиологический

c. психологический

Процесс эмоционального, познавательного и поведенческого отождествления себя с другим человеком, группой или абстрактным эталоном –это:

Выберите один ответ:

a. идентификация

b. индивидуализация

c. общение

d. самосознание

Как называется уровень, на котором профессиональная деятельность достигает своего расцвета. Для него характерны наиболее высокие достижения и значительные творческие успехи?

Выберите один ответ:

a. суперпрофессионализм

b. послепрофессионализм

c. псевдопрофессионализм

d. профессионализм

e. допрофессионализм

Профессионализм – это:

Выберите один ответ:

a. соответствие профессионального развития человека тому уровню, который обычно достигается его возраста

b. совокупность психологических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения им, при наличии специальных знаний, умений, навыков, общественно приемлемой эффективности труда

c. мера и степень совершенства, которые достигает человек в своей деятельности, поднимаясь на высшую ступеньку мастерства в своем роде занятий

d. социально значимая деятельность, выполнение которой требует специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности

Наставник – это:

Выберите один ответ:

a. адаптация к нормам коллектива, привыкание к решениям разнообразных профессиональных задач

b. период выбора

c. решает и простые, и самые трудные профессиональные задачи

d. мастер своего дела, хорошо известный в профессиональном кругу или даже за его пределами

e. осваивающий профессию

f. авторитетный мастер, коллеги которого готовы поучиться, перенять опыт

g. опытный, самостоятельно справляется с основными профессиональными функциями

Как называется уровень, на котором, отсутствуют необходимые умения и знания, создается впечатление внешне довольно активной трудовой деятельности, однако человек либо выполняет неэффективную, не соответствующую нормам и требованиям работу, либо прикрывает своими действиями отсутствие профессионализма?

Выберите один ответ:

a. послепрофессионализм

b. псевдопрофессионализм

c. суперпрофессионализм

d. профессионализм

e. допрофессионализм

Авторитет – это:

Выберите один ответ:

a. осваивающий профессию

b. адаптация к нормам коллектива, привыкание к решениям разнообразных профессиональных задач

c. опытный, самостоятельно справляется с основными профессиональными функциями

d. авторитетный мастер, коллеги которого готовы поучиться, перенять опыт

e. мастер своего дела, хорошо известный в профессиональном кругу или даже за его пределами

f. решает и простые, и самые трудные профессиональные задачи

g. период выбора

Механизмы социализации:

Выберите один или несколько ответов:

a. индивидуализация

b. общение

c. самосознание

d. идентификация

e. деятельность

Как называется уровень, на котором человек усваивает нормы и правила профессии, выполняя роль исполнителя и работая по инструкции, затем, овладев специальностью и квалификацией, осуществляет квалифицированную деятельность?

Выберите один ответ:

a. суперпрофессионализм

b. послепрофессионализм

c. псевдопрофессионализм

d. профессионализм

e. допрофессионализм

С какими понятиями можно соотнести понятие «самоопределение»:

Выберите один ответ:

a. самоактуализация, самотранстенденция и реакция

b. самоактуализация, самотранстенденция и самореализация

c. траектория, самотранстенденция и самореализация

Что относится к микрофакторам?

Выберите один или несколько ответов:

a. государство

b. школа

c. СМИ

d. город

e. семья

f. страна

Интернал – это:

Выберите один ответ:

a. период выбора

b. опытный, самостоятельно справляется с основными профессиональными функциями

c. мастер своего дела, хорошо известный в профессиональном кругу или даже за его пределами

d. осваивающий профессию

e. адаптация к нормам коллектива, привыкание к решениям разнообразных профессиональных задач

f. решает и простые, и самые трудные профессиональные задачи

g. авторитетный мастер, коллеги которого готовы поучиться, перенять опыт

Побудительная причина трудовой деятельности индивида, вызванная его интересами и потребностями, удовлетворение которых возможно посредством получения благ, являющихся жизненной необходимостью, с наименьшими моральными и материальными издержками – это:

Выберите один ответ:

a. мотив

b. мотивация

c. мотив труда

Что относится к мезофакторам?

Выберите один или несколько ответов:

a. государство

b. семья

c. СМИ

d. страна

e. школа

f. город

Адаптант – это:

Выберите один ответ:

a. адаптация к нормам коллектива, привыкание к решениям разнообразных профессиональных задач

b. опытный, самостоятельно справляется с основными профессиональными функциями

c. решает и простые, и самые трудные профессиональные задачи

d. мастер своего дела, хорошо известный в профессиональном кругу или даже за его пределами

e. осваивающий профессию

f. период выбора

g. авторитетный мастер, коллеги которого готовы поучиться, перенять опыт

Процесс психический, преобразовывающий внешние воздействия во внутреннее побуждение – это:

Выберите один ответ:

a. мотив труда

b. мотивация

c. мотив

Изменение чувствительности организма к окружающей среде – это:

Выберите один ответ:

a. дезадаптация

b. адаптация

c. социализация

Канадский физиолог, ктоорый в 1936 г ввел понятия "стресс" и "адаптационный синдром":

Выберите один ответ:

a. И.П Павлов

b. Г. Селье

c. В.М.Вундт

Как называется уровень дезадаптации, при котором наблюдаются признаки депрессивного состояния, тревожности, низкой самооценки?

Выберите один ответ:

a. физиологический

b. психологический

c. поведенческий

Перманентная социализация – это:

Выберите один ответ:

a. адаптация человека к постоянно меняющемуся обществу

b. социализация при переходе в другую группу

c. процесс формирования внутреннего контроля

Как называется уровень, на котором человек выполняет некоторые трудовые действия, не являясь профессионалом?

Выберите один ответ:

a. суперпрофессионализм

b. псевдопрофессионализм

c. допрофессионализм

d. профессионализм

e. послепрофессионализм

Что относится к макрофакторам?

Выберите один или несколько ответов:

a. семья

b. школа

c. государство

d. город

e. страна

f. - СМИ

Главный смысл социализации заключается в:

Выберите один ответ:

a. все перечисленное

b. развитии потенциалов личности

c. индивидуальности

d. актуализации своего Я

Адепт – это:

Выберите один ответ:

a. решает и простые, и самые трудные профессиональные задачи

b. осваивающий профессию

c. мастер своего дела, хорошо известный в профессиональном кругу или даже за его пределами

d. авторитетный мастер, коллеги которого готовы поучиться, перенять опыт

e. адаптация к нормам коллектива, привыкание к решениям разнообразных профессиональных задач

f. опытный, самостоятельно справляется с основными профессиональными функциями

g. период выбора

Как называется вид социализации, который носит преимущественно неосознанный характер, где в роли и проводников социальных норм чаще выступают взрослые:

Выберите один ответ:

a. первичная социализация

b. перманентная социализация

c. вторичная социализация

Как называется уровень, на котором, человек может стать желанным консультантом, советчиком, наставником, экспертом, открыть новые грани профессионализма, помочь другим людям и духовно обогатить их?

Выберите один ответ:

a. профессионализм

b. допрофессионализм

c. суперпрофессионализм

d. послепрофессионализм

e. псевдопрофессионализм

Желание отстоять неповторимость своей личности, выделиться из числа других, закрыться, отстраниться – это:

Выберите один ответ:

a. индивидуализация

b. самосознание

c. общение

d. деятельность

e. идентификация

Социализация происходит в сферах:

Выберите один или несколько ответов:

a. индивидуализация

b. деятельности

c. идентификация

d. самосознание

e. общение

Приспособление индивида к новому виду профессиональной деятельности:

Выберите один ответ:

a. дезадаптация

b. стресс

c. профессиональная адаптация

Профессиональная деятельность – это:

Выберите один ответ:

a. совокупность психологических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения им, при наличии специальных знаний, умений, навыков, общественно приемлемой эффективности труда

b. социально значимая деятельность, выполнение которой требует специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности

c. мера и степень совершенства, которые достигает человек в своей деятельности, поднимаясь на высшую ступеньку мастерства в своем роде занятий

d. соответствие профессионального развития человека тому уровню, который обычно достигается его возраста

Современные средства массовой информации (СМИ) являются мощным средством воздействия на:

Выберите один ответ:

a. выбор жизненного пути

b. сознание

c. развитие внимания

Профессиональная зрелость – это:

Выберите один ответ:

a. соответствие профессионального развития человека тому уровню, который обычно достигается его возраста

b. мера и степень совершенства, которые достигает человек в своей деятельности, поднимаясь на высшую ступеньку мастерства в своем роде занятий

c. совокупность психологических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения им, при наличии специальных знаний, умений, навыков, общественно приемлемой эффективности труда

d. социально значимая деятельность, выполнение которой требует специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности

Повторная социализация – это:

Выберите один ответ:

a. социализация при переходе в другую группу

b. процесс формирования внутреннего контроля

c. адаптация человека к постоянно меняющемуся обществу

Оптант – это:

Выберите один ответ:

a. авторитетный мастер, коллеги которого готовы поучиться, перенять опыт

b. осваивающий профессию

c. адаптация к нормам коллектива, привыкание к решениям разнообразных профессиональных задач

d. решает и простые, и самые трудные профессиональные задачи

e. опытный, самостоятельно справляется с основными профессиональными функциями

f. период выбора

g. мастер своего дела, хорошо известный в профессиональном кругу или даже за его пределами

Побудительная причина, основание, повод к какому-либо действию, поступку человека, вызванные его интересами и потребностями – это:

Выберите один ответ:

a. мотивация

b. мотив

c. мотив труда

Основные затруднения и ошибки при выборе профессии по Е.А.Климову:

Выберите один или несколько ответов:

a. незнание своих функциональных обязанностей

b. выбор профессии под прямым или косвенным влиянием товарищей

c. отсутствие привычки разбираться в своих личных качествах

d. незнание или недооценка своих физических особенностей и недостатков, существенных при выборе профессии

e. отождествление школьного предмета с профессией

f. незнание трудового кодекса

Мастер – это:

Выберите один ответ:

a. опытный, самостоятельно справляется с основными профессиональными функциями

b. осваивающий профессию

c. адаптация к нормам коллектива, привыкание к решениям разнообразных профессиональных задач

d. период выбора

e. мастер своего дела, хорошо известный в профессиональном кругу или даже за его пределами

f. решает и простые, и самые трудные профессиональные задачи

g. авторитетный мастер, коллеги которого готовы поучиться, перенять опыт

Профпригодность – это:

Выберите один ответ:

a. соответствие профессионального развития человека тому уровню, который обычно достигается его возраста

b. мера и степень совершенства, которые достигает человек в своей деятельности, поднимаясь на высшую ступеньку мастерства в своем роде занятий

c. совокупность психологических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения им, при наличии специальных знаний, умений, навыков, общественно приемлемой эффективности труда

d. социально значимая деятельность, выполнение которой требует специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности

Идентификация – это:

Выберите один ответ:

a. процесс

b. структура

c. построение